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如或知尔则何以哉

2024-05-18来自:客知编辑
原句:子路、曾晳、冉有、公西华侍坐,子曰:以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:不吾知也,如或知尔,则何以哉?

解释:

1、如或知尔

如:如果,或:不定代词,有人,知:知道、了解,尔:你。

翻译:如果有人了解你。

2、则何以哉?

则:承接连词,则的下文,即何以哉为结果,何以哉等于以何哉,为疑问句宾语前置,以:用,何哉:什么呢?

解释:那你将用什么来对答呢?

整句翻译:如果有人了解你,那你将用什么来对答呢?

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18731499576:如或知尔则何以哉什么意思 -
童旭彼—— “如或知尔,则何以哉”这句话是在古代文言文当中比较常见的一句话,那么“如或知尔,则何以哉”这句话到底是什么意思呢?实际上,“如或知尔,则何以哉”这句话的意思是如果有人了解你们,那么你们应该怎么做呢?这句话在文言文语法当中,属于宾语前置,正常的句式应该是“如或知尔,则以何哉”.这句话出自《论语》当中,《论语》是一部语录体散文集,是由孔子的弟子以及再传的弟子整理而成的语录集.《论语》当中比较集中的体现了孔子及其儒家学派的主张.

18731499576:“如或知尔,则何以哉”怎么翻译啊 -
童旭彼——[答案] 如果有一天真的有人了解你们了,你们又将会有什么特别的表现呢 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.子曰:…居则曰:'不吾知也.'如或知尔,则何以哉? 有一天子路、曾皙、冉有与公西华坐在孔子身边.孔子说:…平时常常听你们说:'没有人了解...

18731499576:琵居则曰:“不吾知也.”如或知尔,则何以哉?翻译成现代汉语 -
童旭彼——[答案] 平居说:没有人了解我的才能.如果有人了解你,那么打算怎么做呢

18731499576:翻译居则曰:“不吾知也.”如或知尔,则何以哉?成现代汉语 -
童旭彼——[答案] 平日里说:没有人了解我的才能.如果有人了解你,那么打算怎么做呢? 吾知,宾语前置,知吾的意思. 以字的用法我也很不清楚.应该是”以之何”前置格的省略句,拿它怎么办的意思.

18731499576:如或知尓 则何以哉是什么意思? -
童旭彼—— 我自己独立来解释: 如或知尓 ,——上半句好懂,如,如果.或,不定代词,有人.知,知道、了解.尓,你.如果有人了解你, 则何以哉?——下半句难些.则,承接连词.则的上文,即“如或知尓”表示原因.则的下文,即“何以哉”为结果.何以哉?=以何哉?(疑问句宾语前置)以,用.何哉?什么呢? 则何以哉?——那(你)将用什么(来对答)呢? 如果有人了解你,那(你)将用什么(来对答)呢?

18731499576: 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:'不吾知也!'如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,... -
童旭彼——[答案] ①子路是素怀大志才抢先答的.孔子曾说“由也,千乘之国,可使治其赋也”.如果说他自负,那他也是有资格的.②孔子倡导谦让,也不必用在课堂讨论上,否则,谁来充当出头鸟?又如何形成热烈活跃的课堂气氛?孔子的...

18731499576:一.解释下列实虚词1.如①如或知尔,则何以哉②方六七十,如五六十③如其礼乐,以俟君子2.以①以吾一日长乎尔②是以记之③加之以师旅3.或①如或知尔②... -
童旭彼——[答案] 1.如①如或知尔,则何以哉 ------------------------- 如果②方六七十,如五六十--------------------------- 或者③如其礼乐,以俟君子 --------------------------- 至于2.以①以吾一日长乎尔-----------------------...

18731499576:1、子曰以吾一日长乎尔勿吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子路率尔对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且... -
童旭彼——[答案] 1,子路的理想是给他一个中等大小连年饥荒战乱的国家,但是他能够用三年的时间,使那里的人民勇敢,并且懂得做人的道理 2,何伯见到海神以后深叹不如,觉得自己的见识太浅薄了.他说如果不是他到了海神的门口,一定还是那么盲目自大,被...

18731499576:子路曾皙冉有公西华侍坐 纠正子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:'不吾知也!'如或知尔,则何以哉?”子路率... -
童旭彼——[答案] 校对了原文,字并没错.后面的标点补充如下: 曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之.” “唯求则非邦也与?” “安见方六七十,如五六十,而非邦也者?” “唯赤则非邦也与?” “宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

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