请问谁有关于小学二年级语文阅读练习题
阅读短文，回答问题。
蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗
牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起
来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬的多慢
呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去
了。
1.划掉文中括号里不恰当的词语。（那里；怎么）
2.蜗牛先是在_______爬，再爬上了_______，最后爬到_______。（墙脚；
墙壁；墙顶）
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为____________。（蜗牛爬到了墙顶）
4.给文章加个合适的题目：_____________。（坚定的小蜗牛；符合文章内容即
可）
二、聪明的梅花鹿
有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，
不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿
说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，
吓得拔腿就跑。
半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，
说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花
鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住
我的尾巴好了。”
梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正
在找它呢！”
老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。
1.故事一共出现了______种动物，分别是________、________、_________。
（3；老虎、梅花鹿、狐狸）
2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。（文中梅花鹿说的两句
话）
3.读了这个故事，你受到什么启发？（遇到危险怎么办）(有理即可）
_______________________________________________________。
三、不要半途而废
孟子小时候不爱念书。有一天，他从学校偷偷逃回家来。他母亲一见儿子逃学，
拿起剪刀就把布机上没有织完的布剪断了，并对孟子说：“这块布本来可以为你
做一件新衣服，现在剪断了，你的新衣服也做不成了。你不觉得半途而废可惜
吗？你小小年纪应该好好读书学本领，你却贪玩逃学，长大了能有什么用呢？”
孟子听了母亲的教导，再也不逃学了，长大后成了一位很有学问的人。
1.孟子的母亲为什么把织了一半的布剪断了？
_______________________________________________。（因为她想借这件事
教育孟子做事不要半途而废。意思相近即可）
2.你认为怎样才能成为有学问的人？
_________________________________。（言之有理即可）
3.读读背背。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
四
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞，飞呀，一闪一闪……
夏夜的夜晚多美啊！
1.这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。（6）
2.文中出现的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（
蜻蜓；青蛙；蟋蟀；萤火虫）
3.用波浪线画出写天上的句子。
4.文中画用“ ”括起来的句子中，“小飞机”是指_________，“机场”是
指___________。（蜻蜓；荷叶）
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求小学二年级语文上册同步阅读训练试题~
第一单元测试卷
一、 把下列相对应的大小写字母用线连起来。（8分）
D E R H T Q N J
h n d j r e t q
二、 看拼音，将词语正确、端正地写进田字格里。（16分）
miáo hóng huā māo yú gē yàn huǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
Lú zào huà jiā jīn qiū wāi xié
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、 给下列带点的字选择正确的读音。（6分）
神州（zōu zhōu） 芦苇（hù lú） 彩色（cǎi chǎi）
灯火（dēn dēng） 礼炮（lǐ nǐ） 桌子（zhuō zuō）
四、 写出带在下列偏旁的字。（6分）
火（ ）（ ） サ （ ）（ ） ィ ( )（ ）
五、 比一比，组词。（6分）
鱼（ ） 炮（ ） 芦（ ） 烟（ ）
渔（ ） 跑 （ ） 炉 （ ） 焰（ ）
六、选字填空。（4分）
1、猫 描
这只花（ ）很可爱。
我们先（ ）红，再练写。
2、彩 菜
青（ ）很好吃。
我有（ ）色的铅笔。
七、 下列各组中不属于一类的词划去。（4分）
1、芦苇 菱藕 荷花 柳树
2、夕阳 火车 归舟 渔歌
3、礼炮 焰火 烟波 狂欢夜
4、大典 检阅 枫叶 海陆空
八、用下列字组词，并用所组的词写一句话。（6分）
狂（ ） 。莫（ ） 。
夕（ ） 。
九、 在括号里填上适当的词。（8分）
一（ ）脚 两（ ）马 三（ ）爪 五（ ）桌子
一（ ）铅笔 一（ ）炉灶 四（ ）猫 三（ ）鸭子
十、按课文内容填空。（17分）
1、宁宁是个 ， 铅笔 。画个 ，画只鸭子扁嘴巴，画张 腿 ， 。
2、船上的锚 ， 。
船上的锚能停船， 。
十一、阅读短文，完成练习。（14分）
秋 天
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一望无际（jì）的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。池塘边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏（cáng）在底下，把它当做伞。有的落在岸（àn）边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。
1、本文有（ ）小节，请在每小节前面标上序号。（4分）
2、根据提供的意思，用“——”在短文中画出对应的成语。（2分）
很大，看不到边。
3、用“ ”画出文中一个打比方的句子，再照着写一句。（1分＋2分）
4、根据短文内容填空。（5分）
（ ）的蓝天 （ ）的稻子 （ ）的稻田
小鱼把 当做伞；蚂蚁把梧桐树叶当做 。
十二、9月14日是你好朋友的生日，自己动手做一张贺卡送给他，在贺卡上写一句祝贺的话。（5分）
：
你的好朋友
9月14日
第二单元测试（二）
班级 姓名
一、 写出下列小写字母的大写，再把大写字母按顺序排列。（15分）
r（ ） e（ ） g（ ） d（ ） z（ ）
l（ ） b（ ） q（ ） f（ ） j（ ）
二、 看拼音写词语。（20分）
tián yě yě cài chànɡ ɡē huái bào shù pí
ɡǔ shī nínɡ jìnɡ ɡù yì zhào piàn xínɡ lǐ
yún cénɡ yīnɡ ɡuó shēn bàn shǎn liànɡ zuǐ bā
kuánɡ huān jiāo wài zhuī zhú huì chénɡ jǔ shǒu
三、 选字填空。（15分）
1、交 教 郊
上（ ） （ ）外 立（ ）桥 （ ）区 （ ）书
2、功 工
手（ ） 用（ ） 立（ ） （ ）人 成（ ）
3、代 带
唐（ ） 皮（ ） （ ）头 古（ ） 年（ ）
四、 把成语补充完整。（16分）
（ ）（ ）如梭 寒（ ）暑（ ） 人（ ）人（ ）
（ ）移（ ）换 （ ）（ ）似箭 （ ）嘴（ ）舌
（ ）面（ ）方 （ ）灯 ）彩 欢（ ）笑（ ）
（ ）颜（ ）（ ） 雁（ ）（ ）（ ） 天朗（ ）（ ）
五、 填上表示颜色的词。（12分）
（ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的太阳
（ ）的棉花 （ ）的梨 （ ）的菊花
六、 加标点。（6分）
1、多美丽的花呀
2、你知道我是谁吗
3、今天 我和妈妈一起去公园玩
4、老师说 今天没有作业
七、 阅读短文，完成练习。（9分）
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的。我又在森林上方，画上蓝蓝的天空，天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画起了个名字：《小鸟的家》。
1、这篇短文共 句话。
2、短文中，我在白纸上画了 、 、 和
。
3、短文中写颜色的词有 、 、 和 。
八、 写话。（7分）
下课了，同学们的课间活动真有趣，有的 ，
有的 ，有的 。
我的电脑里有很多。
凤苑景—— 一、____________ 阅读短文,回答问题.蜗牛在墙脚边爬.蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去啊?”蜗 牛说:“我要到墙顶上去.看看远处有些(什么 怎么).”蚯蚓忽然笑了起 来:“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了...
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凤苑景—— 回答:比喻句:春风拂去它黄色的外衣,换上浅绿色的新装,迎着阳光向上,向上……拟人句:大雪压来,它傲然挺立.短文结尾的含义:我长大了也要像绿竹一样,默默无闻地,心甘情愿地把自己的一切献给人类最崇高的事业.赞美竹的哪些品格?从哪可以看出来?答:赞美了竹子不屈不挠的奋斗精神和默默无闻,心甘情愿地把一切都献给了人类的奉献精神.从竹子的生长过程和成材之后被人们的广泛应用中我们看到了这些精神.
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